تصاویر دوقلو
- مجموعه :
- شابک : 987-600-9890-88-0
- نوع چاپ : تکرنگ
- موضوع اصلی :
- زیرموضوعات :
در اهمیت انجام تمرین های «پیدا کردن تفاوت ها»؛ تقویت عملکرد حافظه ی کاریِ دیداری «پیدا کردن تفاوتهای بین دو تصویر» نوعی تمرینات ی هستند که...
اگر این کتاب را دوست داشتی...
معرفی تصاویر دوقلو
نظر کارشناس:
تمرینهای «پیدا کردن تفاوتها» علاوه بر سرگرمکننده بودن، میتوانند فرصتی مناسب برای تمرین مهارتهایی مانند توجه به جزئیات، تمرکز، جستوجوی دیداری و حافظهی کاری دیداری باشند. هنگام مقایسهی دو تصویر، کودک باید برخی جزئیات تصویر اول را برای مدت کوتاهی در ذهن نگه دارد و آنها را با تصویر دوم مقایسه کند. این توانایی در بسیاری از فعالیتهای روزمره و یادگیری، مانند به خاطر سپردن یک دستور کوتاه، دنبال کردن مراحل ساخت یک کاردستی یا یادآوری جزئیات چیزی که بهتازگی دیده شده است، کاربرد دارد.
برای تمرین بیشتر میتوانید بازی «ببین و بگو» را انجام دهید: از کودک بخواهید حدود 30 ثانیه به وسایل یک اتاق نگاه کند، سپس چشمهایش را ببندد و آنچه دیده و محل قرار گرفتن وسایل را به یاد بیاورد. همچنین میتوانید در غیاب او جای یکی از وسایل را تغییر دهید و از او بخواهید تغییر را پیدا کند. بهتر است در چنین بازیهایی بر دقت و مشاهدهی فعال تأکید شود، نه سرعت؛ هدف این است که کودک در فضایی لذتبخش، مشاهده کردن، به خاطر سپردن و مقایسه کردن را تمرین کند.
در اهمیت انجام تمرینهای «پیدا کردن تفاوتها»؛ تقویت عملکرد حافظهی کاریِ دیداری
«پیدا کردن تفاوتهای بین دو تصویر» نوعی تمرینات ی هستند که انجام آنها باعث بهبود عملکردهای مختلف ی از جمله «حافظهی کاریِ دیداری» میشود. این عملکرد ی، کمک میکند تا بتوانیم اطلاعات تصویری محدودی را برای مدتزمان بسیار کوتاهی در ذهن بهصورت فعال نگه داریم. زمانی که به یکی از تصاویر نگاه میکنیم و سپس به صفحهی بعدی میرویم، حافظهی کاریِ دیداری به ما کمک میکند تا اطلاعات مربوط به تصویر قبل را در ذهنمان نگه داریم و آن را با اطلاعات تصویری که در حال مشاهدهی آن هستیم، مقایسه کنیم و متوجه تفاوتهای آن شویم. طی چنین فرایندی، قسمتهایی از فعال میشود. جالب است بدانید هرگاه در طول روز کارهای زیر را انجام میدهید، همین قسمتهای فعال میشود:
1- زمانی که قبل از شروع یک آزمون در آخرین لحظات سعی میکنید نکات مهم را به خاطر بسپارید.
2- زمانی که سعی میکنید بلافاصله بعد از تماشای نحوهی ساخت یک کاردستی، شبیه آن را درست کنید.
3- زمانی که سعی میکنید تصاویری را که در مدتزمان کوتاهی دیدهاید، طراحی و رسم کنید.
4- زمانی که مشغول تماشای یک برنامهی تلویزیونی هستید و مُدام سعی میکنید اتفاقاتی را که در طول فیلم رخ داده است، در ذهنتان مرور کنید.
5- زمانی که سعی میکنید حرفهای مخاطب خود را که در حال بیان آنهاست، به خاطر بسپارید.
برای آنکه بتوانید این عملکرد ی را در کودکان تقویت کنید، علاوه بر حل تمریناتِ پیدا کردن تفاوتها، میتوانید بازی «ببین و بگو» را انجام دهید. برای انجام این بازی، محیطی مانند اتاق کار، آشپزخانه، اتاق کودک، اتاق پذیرایی و... را انتخاب کنید. ترجیحاً بهتر است محیطهایی باشند که وسایل زیادی در آنها قرار دارد. برای شروع، از کودکتان بخواهید تا در مدتزمان کوتاهی، حدوداً سی ثانیه، با دقت به محیطی که در آن هستید، نگاه کند و بکوشد وسایل و مکان آنها را به خاطر بسپارد. سپس از او بخواهید تا چشمانش را ببندد و سعی کند هر آنچه را دیده است، نام ببرد. میتوانید بعداً در مورد مکان قرارگیری وسایل نیز از او سؤال کنید. برای سختتر کردن این بازی، میتوانید از کودک بخواهید قبل از گفتن نام وسایل، از عدد 20 برعکس بشمارد تا به عدد 1 برسد و سپس شروع به یادآوری وسایل کند. جالب است بدانید عملکرد حافظهی کاری را میتوانیم با تکرار و مرور ذهنی تصاویری که دیدهایم، تقویت کنیم؛ مثلاً زمانی که یک فیلم تلویزیونی را میبینیم، میتوانیم بعد از تماشای آن، صحنههای فیلم را با جزئیات برای خودمان مرور کنیم و یا بنویسیم. حتی میتوانیم برای افراد دیگر تعریف کنیم. با این تمرینات، نهتنها بهحافظهی کاری، بلکه به حافظهی بلندمدتمان نیز کمک میکنیم.
بیشتر
تصاویر دوقلو
برای ارسال نظر، باید در سایت عضو شوید.
