نظر کارشناس:

«مارپیچ‌های اقیانوسی» کتابی مناسب برای کودکانی است که نیاز دارند مهارت‌های تمرکز، صبر، تصمیم‌گیری، کنترل هیجان و خودداری از واکنش‌های عجولانه را تمرین کنند. این کتاب صرفاً مجموعه‌ای از معماهای سرگرم‌کننده نیست، بلکه فرصتی برای تمرین عملکردهای اجرایی مغز در قالب بازی و داستان است.

پیشنهاد می‌شود والدین هنگام همراهی کودک، به جای تمرکز بر سرعت حل کردن، درباره‌ی مسیر انتخابی کودک گفت‌وگو کنند؛ مثلاً بپرسند: «چرا این راه را انتخاب کردی؟»، «آیا راه دیگری هم وجود دارد؟» یا «قبل از حرکت بعدی چه چیزی را باید بررسی کنیم؟» این نوع گفت‌وگو، فرایند فکر کردن کودک را تقویت می‌کند.

نقاط قوت کتاب :

1. تقویت مهار پاسخ و کنترل تکانه
مهم‌ترین هدف شناختی این کتاب، تمرین مهارت «مهار پاسخ» است. کودک هنگام حل مارپیچ یاد می‌گیرد پیش از انتخاب مسیر، کمی مکث کند، مسیرهای مختلف را بررسی کند و بدون عجله تصمیم بگیرد. این مهارت مانند یک «ترمز ذهنی» عمل می‌کند و به کودک کمک می‌کند پیش از انجام یک رفتار، درباره‌ی پیامدهای آن فکر کند.

2. افزایش صبر و تصمیم‌گیری آگاهانه
در حل مازها، کودک ممکن است چند مسیر اشتباه را ببیند و مجبور شود انتخاب خود را اصلاح کند. این تجربه به او می‌آموزد که اشتباه کردن بخشی از فرایند یادگیری است و برای رسیدن به هدف باید صبر و پشتکار داشته باشد. کتاب نیز تأکید می‌کند کودک باید مسیر را پیش از رسم کردن بررسی کند و پس از اطمینان آن را روی کاغذ بیاورد.

3. رشد مهارت‌های اجرایی مغز
فعالیت‌های این کتاب به تقویت برنامه‌ریزی، توجه، بررسی موقعیت و کنترل رفتار کمک می‌کنند. این مهارت‌ها در موقعیت‌های روزمره نیز کاربرد دارند؛ مانند زمانی که کودک باید منتظر نوبت خود بماند، وسط صحبت دیگران نپرد یا در برابر خواسته‌های فوری خود صبر کند.

4. یادگیری همراه با جذابیت و خلاقیت
موضوع اقیانوس و موجودات دریایی، تمرین‌های شناختی را برای کودک جذاب‌تر می‌کند. همچنین امکان رنگ‌آمیزی تصاویر پس از حل تمرین‌ها، فرصت بیشتری برای درگیر شدن کودک با فعالیت و تجربه‌ی لذت‌بخش یادگیری فراهم می‌کند.

توضیحات مجموعه:

 «کتاب‌های گردو» از مجموعه‌ی باشگاه کودکان، مجموعه‌ای هدفمند است که تمرین‌هایی ساده و جذاب برای کودکان سه سال به بالا ارائه می‌دهد تا ضمن سرگرمی، بازی و رنگ‌آمیزی، عملکردهای ی آنان را نیز تقویت کند.

برای استفاده از این کتاب‌ها به ترتیب خاصی نیاز نیست و می‌توان با هر کتابی که کودک رغبت بیشتری به آن نشان می‌دهد، آغاز کرد. ابزار مورد استفاده، یک مداد سیاه و چند مدادرنگی است.

استمرار حل چنین تمریناتی در طول زمان، تاثیری قابل ملاحظه‌ در بهبود و فعالسازی عملکردهای ی کودکان مانند توجه و تمرکز، حافظه و مهارت‌های بصری‌فضایی خواهد داشت و چه صحنه‌ای خوشایندتر از کودکی هوشمند که بازی می‌کند، می‌خندد و یاد می‌گیرد...